Ces objets sont des balances.
Il faut mettre des poids de chaque côté. On a vu qu’il faut mettre le plus grand kapla presque au milieu et le plus petit au bout de la balance. Ça marche même s’il n’y a pas le même nombre de kapla de chaque côté. C’est l’effet levier : un objet plus léger peut soulever un objet plus lourd.
On a essayé de garder la balance équilibrée. Pour que la balance soit équilibrée, il faut que les plaquettes soient posées sur le même nombre. Par exemple, si d’un côté il y a une plaquette sur 9, alors de l’autre côté on peut mettre une plaquette sur le 5 et une plaquette sur le 4. Cette balance nous entraine à faire des mathématiques. On a essayé d’équilibrer la balance avec 3 plaquettes.